“也好。等在嗢鹿州击退大食人，守住这座城池后再举行宴饮，让你能够痛快吃酒。”李珙道。
“多谢都护体谅。”刘琦又道。
“好了，现下军情紧急，不要做那些虚礼。”李珙坐到他身旁一把椅子上，问道：“现下准备的如何了？”
听到李珙问话，刘琦立刻认真回答起来。
“已经吩咐下去，将所有从洁山城而来的青壮编练起来，以其中的老兵训练未当过兵的人，争取早日有战力；城内百姓正加紧砍伐树木、采伐石块，准备滚木礌石；城中大族允诺的钱粮也都已经拨付到位，足够城内所有人三年吃用。”
“又从曾被俘之人中挑选出数百同大食人有切齿仇恨之人，将下官编写的小册子背熟，派往各军充作大义教官。”
“据回报，虽然仅仅不到十日，但有了大义教官现身说法，与种种大义口号的激励，将士们的士气提升不少，对大食人的仇恨也多了。效果显著。”
“下官在挑选大义教官时，还特意挑选了信奉道教或佛教之人，让大义教官能够真心实意的向将士宣扬杀大食，上天庭；杀大食，积阴德；杀大食，大慈悲等。更使很多人渐渐也不畏惧战死起来。”
正式实行大义教官制度，是曾被俘之人来到嗢鹿州后，给安西唐军带来的最重要的变化之一。
早在封常清刚刚带兵离开安西时，刘琦就与李珙说起过设立大义教官之事，只是当时没有足够的人选来担任大义教官，此事只能搁置。
但在这些人来了之后，李珙手里就有了足够的充作大义教官的人选。所有这些人都对大食人切齿痛恨，只要有助于打败大食人、杀大食人，不要说让他们相信大义，就算让他们相信李珙是老子转世也没问题。
而宣扬大义，就能加强军队凝聚力，加强将士们对大食人的痛恨与仇恨，有助于打败大食人，这些人当然就立刻信了大义，而且愿意积极向旁人宣讲。
而且，这些人都是被大食人虐待过的，还能向将士们讲出自己的亲身经历，让所有将士都能对大食人有多残暴有个直观认知，从而更加厌恶大食人，信奉大义。所以他们就是无比合适的大义教官人选。
想明白这个逻辑后，李珙和刘琦一起从中挑选了数百人充作大义教官，派到各军宣扬大义与大食人的残暴。按照刘琦的话，效果显著。
“准备得很充足嘛。”李珙听完刘琦的话笑道：“待大食人打过来后，先守城与大食人耗，待各军都训练完成后，再发动反击，将大食人从嗢鹿州赶走。之后慢慢收复碎叶镇各城池。”
有了这三万俘虏，李珙的胆气重新壮了起来，又敢想收复碎叶镇了。
但刘琦听了李珙的话却皱了一下眉头。他又说道：“都护，下官总觉得，这样守城，不能完全发挥被俘三万人的作用。”