一鼓作气，再而衰，三而竭。
苏欣一直秉着一口气到现在，自从记忆苏醒到现在已整整两年，两年的时间一心只有一件事那就是——让家人过的更好。
她不停的挣钱、挣钱、挣钱，生怕脚步停下来，就会忍不住回头看。
有时候一股脑往前冲反倒不会害怕，而在原地徘徊太久想的太多，她反倒害怕起来，害怕没有信心，害怕自己没有那个能力，丧失勇气。
此时心境忽然放缓，才知有时候逼的自己太紧。
像现在这般，偶尔静下来休息一番，松紧有度反倒不容易让情绪崩溃。
***
第二天，九月一号。
中师开学，苏欣如今已是中三级的学生，马上就能取得教师资格证，成为一名真正的人名教师。
班主任林燕从中一一直带着他们到中三，师生之间早就相互熟悉，建立了师生情谊。
不过刚开学，林燕已是感叹时日过的真快，转眼已是两年，中三上半学期一过，下学期大家就要考虑上岗问题。
林燕望着台下一群十六七岁的少年少女，他们就是华国未来的希望，是孩子们将来的引路人，哪怕年纪不大，一经踏出这个校园，就要扛起作为一名老师的责任。
相对比中一、中二有硬性规定的成绩要求，中三反倒放松不少。
没有普高的压力，不用高考也不需要担心将来的工作问题，让大家有更多的时间思考人生、如何育人树德。
学校为此砸展开不少活动，刚开学已是给中三级学生制定不少任务。
对比中一中二理论教学，中三级渐渐多了不少社会性实践。
展开教育心理学、实习任教、助教、演讲、演出表演、义工志愿者等等活动，更多的是让学生在毕业之前获得更多的工作经验。
不至于出社会之后，无法应对。
中师生可谓是多种技能加身，心理素质尤为重要，为了更好的冷静对应各种问题。
苏欣拿到任务表，一扫有演讲、有社区辅导等等。
在学校的上课的时间相对自由不少，而且很多校外作业，这般一来她的时间安排也可以更为灵活一些。
开学第一个星期，很快便过去。
莫医生还特地打电话来问她学习如何，分配有没有下来。
苏欣知晓他担心，也关心两人的距离会不会越来越远，只是分配的问题估计得到学期末去了。
大丰村的学校才刚来盖，苏欣先紧着学校，能笼统不过三层小楼，面积也不顺不太，操场、高年级、低年级课室，还有教师办公楼。
想着刚开始没有多少学生，没有几名教师。
多余的课室则用来开展其他活动，设计较为简单，学校刚开始起步没有态度豪华的教育设施，顶多一个篮球场、一个升起台，一个宣传栏等。
所以最快明年开春也能建好，建好之后教育局工作人员还要前去检查是否符合教育资格，有教学条件等等。
等教育资格证下来，她也快毕业。
一般情况下，会分配在她户口所在地就近的农村小学，也就是大丰镇小学，她想要回村任教，还需要申请调配。
所以还有些麻烦，得尽快解决。
莫医生得知她要自己盖学校，自己当校长，还要自己当老师，很是惊讶。
一时间也不知道是夸她好，还是骂她太过逞能。
他叹息一声：“我叫小北申请调到你的学校吧。”
“哈哈哈。”