“有科学家经过研究，发现预测其实有可能是一种正弦波，目前我们所能预测到的未来，是以正弦波的方式传递信息的。还有科学家认为，占卜其实是磁场或者波的交换。”
“这两种，我个人认为是最可能解释占卜的科学说法。而这两种说法都必须遵照能量守恒定律。”
“从我上面所说的，如果要给占卜下一个定义，那就是利用某一种神秘的能量，从正弦波或者是磁场通过共振的方式，获得了未知的信息。”
“当然了，这种只是我个人的一个浅见，我会尝试着用比较科学的方式去看占卜。”
“我们又说回易经，易经为什么会准确，是因为易经的卦辞都是周文王通过对无数种现象倒推和归纳总结的。”
“而且，谁也不会知道，周文王在推演周易的时候，有没有从未来获取了一些信息。”
“这里我要插一个西方星座占卜的话题，它的占卜其实跟易经是一样的逻辑，通过对常见事物的归纳总结，提炼出比较有代表性的内容，他把世间万事万物归纳到12个星座里面，所以很多人都会觉得西方星座占卜归纳有点准，是因为里面很多东西都是共通的，你总能找到适合你的内容。”
“这个方法其实跟买彩票一样，如果你多花钱把所有的彩票的数字都买了，事实上你一定能中奖，比如36选7，你买20个数字，中奖的机会肯定比7个数字大。”
“易经就不一样了，它是真正的七个数字，而不是二十个数字。”
“用易经占卜，目前有三个种常用的方式，第一种是用蓍草，第二种是用金钱卦，第三种是用数字，另外呢，邵雍的梅花易数也是基于易经研究出来的。”
“相信今天很多同学是抱着周易能不能算命的想法来的，现在我们随便请两个同学上来，我给大家演示一下易经怎么算命好不好？”
下面一阵骚动，很快一男一女两个学生走上了讲台。
凌焱对他们说的：“你们两个分别写一个数字，也不用太复杂，1到64即可。”
两个学生写完后，凌焱对他们说到：“现在你们商量出一件事情，随便都可以，然后写在纸上，一张是问题，一张是答案。”
两人写完后，凌焱跟他们说，“现在我们是三个人，我就取第三爻来算。”
他拿起女生写的数字，说道：“这个数字是38，除以8，余6，六是坎卦，记为下卦。”
又拿起男生写的数字，说：“这个数字是42，除以8，余2，二是兑卦，记为上卦。”
“上兑下坎是一个《困》卦，刚才我说了，取第三个爻辞。”
《困》卦的六三爻辞是：“困于石，据于蒺藜，入其宫，不见其妻，凶。”
凌焱把卦辞说了出来，笑道：“你们给我出了个困难的题目啊，现在请把写在纸上的问题说出来。”
女生念着纸上的文字：“请问我们学校长得最高的副校长姓什么。”