之前的老师也没教过。
说要让孩子们学点正经的，是小周老师上任后为了图表现这才承诺的。
李嫂子等人拉拔几个孩子，养活是养活了，可怎么教育，那真是没概念！
小周老师当时说的那么的认真又有道理，他们这才放手交给她的！
毕竟，在大家伙朴素的念头当中——小孩子早早学习，总没有坏处的吧！
此刻。
刘家宝还握紧拳头，气呼呼地继续落井下石：
“小周老师果然是个坏女人，老巫婆！她就是故意折磨我的！”
有一说一，这年头的孩子早熟，且从小难免要帮家里搭把手的，写字的力气是不缺的。
但是若说学的有多好，那肯定没有。
因为他们普遍营养和对教育的重视，那是没有的。
如果按小周老师的评判标准，班里不合格的一抓一大片。
而刘家宝这个调皮捣蛋的头头子，日常作业从来没有成功完成过一次，自然是她批评的重头戏。
倘若要不是刘老太声名在外，恐怕这孩子就是班里妥妥的反面教材。
心情好坏，都得拎出来晒一晒的那种。
…
而此刻。
只觉得自己被坏巫婆针对的刘家宝愤愤说道：
“大姐都说了！”
“她们学前班的老师说，小孩子太小的时候，认知混乱的快，所以这个时候只是要锻炼他们的图形能力和逻辑思维就行了。”
他也只说到这里，剩下就说不太清楚了。
这可是他让大姐复述了好几遍，才记下来的专业名词呢。
而对于大姐刘招娣来说，能够上学是他们姐妹三人最大的梦想！
一入学前班，哪怕如今离学期末也没多长时间了，但是老师在课上讲的每一句话，三姐妹不管懂不懂，都拼命记了下来。
论这股刻苦劲儿，哪怕最爱学习的小轩也比不上来。
而这位老师讲的也确实有道理。
这位老师是接受过高等教育的，祖上代代都是开善堂的，当年也送过不少学生留洋，着着实实的桃李成蹊。
但楚河不知道啊！
不过正不正确的不重要。
只要有机会偷懒就行。
就像此刻，楚河才不管刘家宝叙述的正不正确，完不完整。
她只兴奋地坐直了身子：
“真的吗？”
随即便又冲西侧屋里，正在对着煤油灯练字的小轩大喊一声：
“听到了吗小轩？我就说我上课怎么那么累，肯定是教的太用心了——原来这就不是我该教的东西啊！”
小轩笔下一错，一页大字便毁了。
他默不作声的将写满字的报纸折叠起来放在一旁，随即无声叹气。
而外头，楚河还在接着提要求：
“快快快，重新给我写个教案。”
“这回要简单一点的，千万别累坏我啦！”
“小孩子没有那么强的接受能力的！”
无奈的小轩长叹一口气，将废旧的本子摊开，重新绞尽脑汁的安排教案。
对于小天才的他来说，三四岁就已经可以背下唐诗三百首了。
此刻，若说只教些什么看图能力，画画线条之类的，实在未免太考验他！
他也不知道低龄儿童的教育是怎样的啊！
只能从记忆里抠出些画面来，一点一点地摸索着，顺带还无奈——
小楚老师这个样子，说她不学无术，他真的1万个相信！
但为什么爷爷还要夸她聪明机智，内蕴光华呢？
——这虚伪的成年人啊。
……
刘家宝见自己的意见被采纳，且工作的还是今天折磨他一天的小轩老师，此刻内心的激动不能用言语来形容！
他挺高胸膛，心想：
原来让他姐去读书，还有这等好效果！