此刻生活在超自然元素空间内的火星原著民，已经开始了忙碌的生活，大人们在田园牧场间进行着耕种与养殖，孩子们背着书包，嬉笑打闹着向同一个方向跑去，应该是要去学校上课。
二人一路飞翔着，欣赏着眼下的田园风光，很快就降落到了炬雪莹的家门口。
李晓龙这才发现，原来那些背着书包的孩子都在向这里聚集过来，另外一名炬雪莹，已经换上了一身休闲运动服，在自己家后院摆起了座椅板凳，陆续赶来的孩子，一边热情地叫着老师好，一边也帮忙摆起了桌椅，不一会功夫，随着几十名孩童的到来，一个室外学堂就这样摆好了，然后雪莹老师站在了前方临时搭建的讲台上，打开了全息投影仪，在师生们彼此礼貌地问候语过后，正式开始了讲课。
“哦！原来我们公主殿下，还真的是一位桃李满天下的人民教师啊，不错！很有作为！”李晓龙这边充满敬意地赞美着身旁的炬雪莹，那边就毫无忌惮地走了上去，想要看看他们学的是一些什么内容，反正现在自己就是一种隐形状态，也不会打扰到他们。
炬雪莹莞尔一笑，也跟着李晓龙走了过去，满是怀念之情地看着记忆中的自己，一看到自己这些可爱的学生，她的心情瞬间就好了不少，不由惬意地深深呼吸着。
李晓龙走得进了，这时才发现，他们学习的内容竟然是《论语》，不由打心里佩服起远古地球的古圣先贤们，孔夫子的思想竟然都影响到火星人了。
一定是他们通过拜访我们先祖，这才掌握了我们地球上的文化，然后取其精华，去其糟粕的进行学习，难怪《道德经》都能让这些火星人产生灵感，从而掌握了玄能，这种宇宙间玄奥的能量。就好像我大中华的四大发明，直接就影响了世界史的推动脚步。
“想什么呢？龙哥。”炬雪莹这时见李晓龙默不作声，忍不住好奇地问到。
“哦，没什么，现在你再冥想一下水之意境，我当时是这样进行冥想和心理暗示的……”李晓龙自然不会去说，你们火星人好狡猾，竟然偷学我们的智慧，他立刻就想到了接下来要讨论的重点，开始详细的讲解起自己进行水之意境时的冥想思路和过程。
炬雪莹何等聪明，很快就明白了李晓龙化身水形态的过程，立刻就闭着眼开始进行起水之意境的冥想。
随着时间慢慢过去，那些孩子们第一堂课都已经结束，开始在草原上玩耍起来，李晓龙也等得盘坐在那里静静得像一朵云雾雕像，再看炬雪莹还是在那里闭着眼睛伫立着，就好像睡着了一样，身体没有任何反应。
“看来这种身体化为其他元素的形态，确实是吸收了神秘水晶才能拥有的超能力。
而一些能够通过常态化的身体，去心理暗示，转化的身体本能，才是磁场记忆空间的特质。”
李晓龙此刻，不得不拍醒炬雪莹，委婉地解释着。
炬雪莹从极度深沉的冥想中缓过神来，看到自己身体并没有任何变化，不由秀眉微蹙，猜测着说道：
“很有可能！制造这种记忆磁场空间，都会是你的超能力？！”