下午，杨轶去幼儿园接曦曦，小姑娘见到爸爸进来，便喜滋滋地拉着爸爸，带他去教室的角落，指着放在一边的黑板跟爸爸说道：“粑粑，你拿这个回家。”
当时杨轶有些懵圈，为啥要把人家老师的教具给搬走？
穆老师倒是跟了过来，她跟杨轶解释了一下今天曦曦的请求，还笑着说道：“我还以为曦曦说的弟弟，是指亲戚家的孩子，但问了她，好像不是这么一回事。所以曦曦是要给才几个月的孩子上课？”
曦曦在一边，听着穆老师说的话，她有些困惑地眨了眨眼睛说道：“弟弟是弟弟啊！”
“原来是这样。”杨轶有些哭笑不得，他跟穆老师解释道，“前天她妈妈开玩笑说，让她好好学习，学会了可以教给弟弟。我们都没想到，她当真了。”
曦曦昨天没有提这个要求，是因为昨天穆老师没有给小朋友们上课，是申老师教小朋友们学说英语，以及蔡老师带着他们画画，所以曦曦忘了。
小姑娘现在还没有觉得自己的想法有多可爱，而是喜滋滋地说道：“粑粑，我是姐姐老师。”
瞧这个漂亮乖巧的小姑娘高兴的样子，穆老师都舍不得揭穿。
“所以我答应借给她，不过明天曦曦你要还回来给老师哦！”穆老师笑眯眯地说道，“否则老师就没办法给你们上课了！”
小姑娘乖巧地在爸爸身边，点了点头。
“穆老师，你这个黑板我就不带回去了。”杨轶却开口这样说道，这让穆老师吃了一惊，曦曦也焦急地蹙起了她娟秀的小眉头。
不过，杨轶不想拿幼儿园的黑板，并非是要打击曦曦的积极性。
只见杨轶在女儿焦急地发出质疑之前，便拍了拍她的小脑袋，笑道：“曦曦，既然你想要一个黑板，爸爸带你去买一个更好玩的黑板，好不好？”
曦曦又惊又喜，她拉着爸爸的手，期盼地问道：“真的吗？粑粑，什么是更好玩的黑板呀？”
“更好玩的黑板，是你可以拿在手里，然后用笔在上面随意涂写，然后下面一个东西，拉一下，可以消除掉上面的字迹，就好像变白了一样，你就可以重新写了，而且不会弄脏手。”杨轶冲穆老师感激地点了点头，然后拉着曦曦的小手，带她一边往外走，一边说道。
他说的是磁性画板，作画的时候，是利用磁笔将细磁粉吸起来，而静电力的作用，会让细磁粉停留在画板后面的网格上，擦去的原理跟作画的原理一致。
“咯咯，好好玩啊！”小姑娘光听爸爸的描述，就觉得很感兴趣了，她在爸爸的身边背着小书包走着，说道，“那，那粑粑我们快去买吧！”
“OK，我们买完，再回家！”杨轶笑道。父女俩的笑声，在楼道里轻轻地回荡着。
显然，杨轶没有打算纠正曦曦的错误判断，也不打算告诉曦曦：“小曈曈这么小，听不懂你给他讲的东西。”
而且显然，曦曦把这个所谓的上课，也当成过家家来玩了，平时她跟兰馨玩过家家的时候，那些小玩偶不是也不会动弹和说话吗？
既然曦曦这么感兴趣，只要不是什么坏的事物，杨轶都愿意让她去尝试，让她去探索这个世界的美妙。