能行不能行，都得硬着头皮说行。
陈锋看了下时间，现在是熟悉的凌晨一点半。
他默默点开了五十五年义务教育之初中第一学年上学期课本——《低能量补偿态下的质能转化因子方程详解》。
三分钟后，陈锋又默默合上了课本。
一来就理论物理有点难搞，还是看看稍微有些现实参考的生物学知识吧。
《光合作用中的光电效应本质与统一力的绝对与相对关系剖析》。
两分钟后，陈锋再次在视网膜里合上了课本。
为伟大的地球点赞。
十亿年前就弄出叶绿素这么高级的玩意儿了。
了不起啊！
如今的人类科技水平已经发达到超乎他的想象了。
哪怕再无寸进，只要给人类以时间，就凭着当前的科技，走遍银河问题不大。
再假以无限的时间，人类也能走到遍布本星系群的高度。
那么按照如今看来不算完美的，以能量利用总量为评估标准的卡尔达舍夫分级，人类文明冲过3级也不是不可能。
堂堂三级文明，居然还得和十亿年前的叶绿素打交道。
自然伟力恐怖如斯。
再说个距离人类更近的，细胞内的线粒体。
迄今为止，线粒体依然是人类所见能量转化效率最高的“生物电池”，比驱动战舰的取自戴森膜的生物电池还霸道。
如果战舰供能系统可以达到线粒体的同等效率，那几本就半步跨进曲率运动的层面，起码供能问题被解决了。
这既让人深感恐惧，又十分庆幸。
原来，早在人类诞生前，宇宙就已经将地球变成了个藏宝库。
生物学的本质，其实还是研究宇宙，和宇宙物理一样，
只不过一个研究对象近在眼前，一个远在天边，其内涵的深度却是大差不离。
看来人类文明要走的路还很遥远啊。
这么多年过去了，自以为看透了宇宙，其实依然没研究透自己身边的一切。
人类啊……
Emmm……
陈锋猛的甩头，我在想什么呢！
初中教材也太可怕了！
我只是看一眼就开始放飞自我思考上宇宙了。
一个小时过去，他终于放弃了先挑个好欺负的对象的盘算，随便抓起一本，开始快速浏览。
现在的他好歹有图片级记忆。
时间有限，任务繁重，他打算先用超强记忆把这些东西都背下来，再慢慢的吸收掉，逐渐捏合成系统化的知识体系，能学多少是多少。
如今随着唤醒度不断提高，成为银河人类的人越来越多，人均记忆力比一千年前强了不知凡几。
学知识，单纯记住还不够，得会用，得能融会贯通。
在这个时代，学生背书的时间很少，基本都能早早背下知识点，剩下的大半学习时间都是在消化吸收。
学生吸收知识的过程，像牛吃草后四个胃反复消化的流程。
先用瘤胃给囫囵吞枣的全装起来，回头有空了就慢慢咀嚼重新消化。
又是一夜未眠，陈锋这一晚强行背完了初中一年级上学期的所有学习资料。
以前繁星说他的学习专注度不够高，不使用药剂的话达不到百分百。
现在陈锋表示不服。