天才地址
汲黯么鬼也不想搞,他就想能重新一面精卫，将金还给祂。然而这也是一个遥不可及的念想。
“阿父阿父，你要去哪”
汲黯也不回,声音与步履一样沉,“近日身体舒畅，出门钓鱼。”
他自己拎着鱼竿和鱼篓，慢悠悠来到河边,后颈还能感到春风微寒。慢吞吞坐下，悠扬地甩开鱼竿垂钓。鱼钩用无倒刺弯钩,汲黯钓上来好条鱼后,从挑出一些,确定够家里人吃后,把其他鱼放回河里。
这是一个能自行抓鱼的笼子
汲黯看到还好个笼子漂下来,明显是人故意此做，而非捕鱼求生。他皱皱眉，把鱼放生后，回到岸上穿好鞋,抱着笼子逆流而上。
“那是”
汲黯正要,看上游个藤编笼子飘下来,惊咦一声，脱鞋，卷起裤腿，踏入河，笼子离岸边不远,第一第二个没捞到，第三个才落入汲黯手。这笼子样式汲黯没过,打开来一看,里面居然是尾鱼。
过好一会儿，青霓才发现不远处杵个人，雪貂钻到她腰后面，探着脑袋去看汲黯，青霓拍拍裙子，站起来。
“是你你怎么会在这儿”精卫声音依旧雀跃，雪貂化为白鸠，落到枝。
到上游某一处，听精卫清脆笑声，近一看，少女正与一雪貂嬉戏，裙子凌乱地半撩起，雪白皮毛蹭在玉色小腿上，痒祂忍不住地一直笑。
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老古板脸一红，顿时转过，不好意思再做声。
“水里那些笼子是足下所为”
“嗯”
汲黯目光在精卫身上飞快扫一下，又轻轻垂下，看满地藤笼。
青霓也随着他目光看去，这些藤笼是匠人所织，她出钱，织十个放水里，里面鱼就解开让它顺流而下，没鱼就捞上来，过段时间再放。
精卫眸光清澈，清澈到映着湛湛河光，里面全然是为凡人能吃上肉而欣喜。
汲黯好像被人对准心脏，狠狠戳下去。他又想起神只口那句“四海无闲田，农夫犹饿死”。
“足下为何要将它们丢进水”
“我在授人以鱼不授人以渔凡人若是看笼子，好奇拾起来，发现里面鱼，或许就会去学何编织，以它来捕捞，为家添一些肉食”
“我”汲黯按着怀里那个鱼笼，手指骨节瘦削，乎要匿入缝隙，“我到这些鱼笼，以为是人拿鱼寻欢作乐，寻来。今才知是误会。”
“寻欢作乐”精卫困惑，“守还管这个吗”
或许正因为祂是凡人所成之神，才能此体谅凡人之苦吧
“那你呢”精卫问“你将鱼笼捞上来，又逆流而上，是想作甚”
鱼被人吃，被人卖，是去补足人的生命，在道家看来，意义。而鱼被玩乐至死，在道家看来，就是没意义。
当然，这是在没好辩论的时候，果辩论，就会变成“你怎么知道没意义呢，它死后会被河捕食者吞食”，“你不是捕食者，你又怎么知道捕食者一定会吞食死鱼呢”，“你不是捕食者，你又怎么知道捕食者一定不会吞食死鱼呢”
“寻常守不管，不过，若真是拿鱼寻欢作乐，我认为我应当管一管。”汲黯缓缓道“水鱼数，人拿去玩乐，真正需要它饱腹之人就会饥饿。死鱼回到水域，若被打渔人捞起来，无法使他果腹，亦无法使他卖钱，不合天道。”
天之道，损余而补不足。
白鸠在树枝上看着这一幕，脸色怪异。
衣衣肯定是没想起来“知行合一”这词汇出自谁
青霓强行忍住浓浓杠精之魂，脑子里忽然闪过一个念，出来“你这样就是知行合一”
“知行合一”这个词汇汲黯没听过，却一下子抓住他心脏。他微笑起来“道法自然，知行合一，确是此。”
汲黯也想学习编织鱼笼。
精卫伸手一点，空翛忽现一个自行旋转的鱼笼，它旋转着旋转着，开始慢慢解体，解成藤条后，又开始自动编织，仿佛空双无形大手将之组装。
“知行合一”来自王阳明心学，王阳明本人是大儒，虽然这心学据实际怎么样除非问本人谁也不知晓，据心学融合儒释道三家观念，但是，在此刻给汲黯，到汲黯认可，总觉好奇怪。
汲黯这人最讨厌儒家，经常诋毁儒学。
青霓怜惜地看他一眼，可惜“精卫”也不会编没办法手把手，既然汲黯要学，要么找位匠人来，要么对着这3d影像死嗑。
汲黯在那边埋苦学，青霓也拿出二手kde电子器，低去。
大手没，裸眼3d投影仪倒是一个。编织过程全面复制于大河村匠人。