鹿昔年超大声介里面有钥匙，锅锅们看看你们那里有吗
剩下三个人听见认真找，莘莘“我这里也有。”两个人都有，那应该就是都有。
鹿昔年接着找，他把泡沫全部拿开了，又找到几张卡片。相柄“我这边还有五张卡片。”鹿昔年“我也有。”
易远“加一。”鹿昔年懵，加一是什么意思是加一份的意思吗
莘莘“我也找到了。”
鹿昔年最后几乎将整个房间翻遍了，只有这两个东西。几人出来，相柄“我们对一对吧。”
四个人拿出来对，一人一把钥匙，五张卡片。卡片不一样。
鹿昔年“窝介个似图片。”
相柄“我的是字加图片。”
莘萃我的是字加图片。
易远“字。”
相柄“应该是怕我们看不懂所以才会这样。”
易远“走吧，去山茶花森林。”
主持人“等等。”
易远“又等什么”
主持人“你们有钱吗去山茶花森林需要坐车。”
鹿昔年“窝们没有钱，需要多少钱鸭。”
主持人“一个人两块钱。”
相柄“叔叔，是什么车，是正规的车吗”
主持人笑“我还能给你们找不正规的车啊。”
相柄那正规的车不应该是一米二以下的儿童免票吗
主持人卡壳。他想了想道“不能免票，因为不是公交车。”
相柄“那也应该半票吧我和昔年这么小，我们两个人可以坐一个位置，莘莘哥哥也不大，我们可以买三个位置四个人坐。
主持人“不行，必须一票一人。”
鹿昔年拉着准备讲道理的相柄，很明显主持人不会和他们讲道理。鹿昔年拿去桌子上的山茶花四处看看，最终选定苹果老师。他拿起山茶花过去。
“苹朵老师，窝阔以掌介朵花花给你借8块钱吗”等窝锅锅回来了，窝就还你，好不好嘛老师。
鹿昔年小手在背后做一个快过来的动作。
莘莘跟着过来，他很喜欢这个老师，这个老师很温柔。莘莘学着鹿昔年抬头睁大眼睛看着苹果老师
老师我们可以借八块钱吗。
苹果老师看着两个小家伙，想起自己签的合同里并没有说不允许插手节目里的活动，反而有一条是可以根据情况配合孩子们。
她温柔地蹲下“老师可以借你们八块钱。”
鹿昔年抱着人“谢谢苹朵老师。”
莘莘谢谢苹果老师。
相柄“老师您放心，我们会遵守信用的。”
主持人只能微笑，他们本来在下面设了关卡，要求小朋友们去摘草莓，摘一篮八块钱。但是他也没阻止这种行为，孩子能懂得遇见事情找周围人求助是一件好事。
鹿昔年几人成功获得了八块钱。
易远分到了两块，他对苹果老师说“谢谢老师，后面我会还的。”苹果老师笑“好。”她没说不用还，这是给小朋友树立有借有还的思想。
拿到了钱，他们成功坐上了车。
车是幼儿园专用车，主持人坐前面，四个老师坐后面。他们四个在中间坐着。
鹿昔年拿着他妈妈给的信纸翻来覆去地看。锅锅，窝看看你的。相柄把自己地递给鹿昔年。
鹿昔年看相柄的卡纸，有了一种这才是地图的感觉。他看不出来相柄的地图和他的有什么相像之处。除了旁边的狗狗，其余地方都画得很好，上面还画了月牙，将入学邀请函和地图结合得很好。
他再看自己的，全是蚂蚁。