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33. 第 33 章 晋江独发(3 / 5)

徐瑾瑜独特的读书姿态早就已经在学子们中间门传开了,未尝没有人想过学习一二,然而

学不会,真的学不会

一门心思顺下去读,读到最后都不知道自己读了啥。

对于这样读书还能取得头名的徐瑾瑜,学子们也是心中佩服

徐瑾瑜这厢抱着书出去,一出去就看到桂花树下,林先生负手而立,宋真看到徐瑾瑜过来还冲他挤了挤眼睛。

徐瑾瑜不由莞尔,只是笑容还没有展开,林浓熙便直接道

“徐瑾瑜,听他二人所说,他们之所以不取原有的吟诵之姿,乃是因为你”

徐瑾瑜点了点头

“是学生。”

林浓熙蹙了蹙眉

“且让吾看看你的书。”

徐瑾瑜将最为完善的易递了上去,林浓熙翻开扉页,认真的看了起来。

只是,看着看着,林浓熙的面色便愈发严肃起来,等足足过了一刻,宋真原本心中的激动都已经一片瓦凉起来,林浓熙这才如梦初醒。

这些墨点实在是太过神奇,他教书育人,对于四书五经自然算得上倒背如流,正因如此,这些特殊的墨点他只看了两页便清楚其用法。

这一发现让林浓熙不由默读了起来,只是这一读,连林浓熙自己也没有注意,只要结合墨点,完全可以不用摇头晃脑,便可以通顺的读下去。

“这个符号是什么”

林浓熙声音微哑,许多话到嘴边,最终只是变成这么一句。

“先生,这是逗号,用在句中需要停顿处。”

“那这个又是什么”

“这是句号,表示本句意思已经结束。”

“这个”

“这是”

林浓熙问的仔细,但徐瑾瑜却一一都能答上,而且答的更为详尽。

林浓熙听罢后,久久难言,他实在无法想象,一个十二岁的孩子,为何会有如此巧妙的心思

每一个符号都有其深层含义,他赋予了这些符号特殊意义的同时,亦在改变了这个世界的书面文化。

“你究竟,如何想到这些东西的”

林浓熙看着少年那一如既往如玉温润的面庞,没忍住问出了心中的疑问。

对此,徐瑾瑜也早有准备

“先生许是不知,学生数月前曾有一场黄粱一梦,那梦中恍如仙境,人人都可读书识字,而学生亦在他们的书本上看到了这些标点符号。

待得学生梦醒,才发现自己只是做了一场梦,然庄周梦蝶,又或是蝶梦庄周,学生亦是不知,只是这些标点符号确实可以用于吾等读书,学生自不能藏私。”

徐瑾瑜一字一句的说着,林浓熙听罢,深深的看了徐瑾瑜一眼

“你既然心里有成算,吾也就放心了。”

能编造出这样惊奇理由的少年,纵使他年少,想出这些标点符号之文,也属常事。

倒是难得徐瑾瑜他小小年纪,便知明珠自晦的道理,实在难能可贵。

一瞬间门,林浓熙看着徐瑾瑜的眸子里,激赏之情,溢于言表。

徐瑾瑜却有些丈二和尚摸不着头脑,这理由应该是无可指摘的,世人管天管地,也管不了他做梦啊。

可为何先生眼神却这般奇奇怪怪的

可还不待徐瑾瑜深思,林浓熙便收起了自己那不同以往的神情,低声与徐瑾瑜商量道

“徐瑾瑜,如今易已经学过,你这本书便借吾几日如何”

徐瑾瑜自无不可的点了点头,他本来准备告老师的,没想到提前了这么些许。

只是,那端方严肃的林先生眼中的跃跃欲试又是怎么回事儿

徐瑾瑜一时不解,随后就看到林先生很是珍惜的将那本易揣进了自己的怀里。

这动作,颇有几分熟悉

徐瑾瑜沉吟着,似乎当初云先生收起自己初次作出的那首诗便是如此。

所以

如徐瑾瑜所猜测的那样,等林浓熙下了学,还不急用饭,便直接向那座院子里种了一片湘妃竹的舍馆走去。

而今日,云萧难得无课,他正在自己那片竹林前与自己对弈,林浓熙的骤然上门,让云萧不由满心欢喜

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