“看过这本书,戏班子的剧本大都失之陈旧。我算是明白知归何以连叹可惜。”
“若是当日唱的戏出自此书作者之手，才是真正的珠联璧合，词曲双绝”
片刻后,不拘小节的一人在石阶上席地而坐，肖瑞云指着摊在腿上的神仙志如此说道，他的言语中透着十成十的欣赏。
谢拾只觉出人意料，又在意料之中。
出人意料的是，刚刚回到襄平的肖瑞云竟然便第一时间接触到神仙志这本小说。
意料之中在于,四海书肆既然是其三叔的产业，神仙志又是近期销量最高的话本,肖瑞云闻听消息之后感兴趣拿一本来看看，并不出奇。而神仙志故事本就推陈出新，他爱不释手也是应该的。
不过,肖瑞云接下来的话却推翻了谢拾的猜测“今日不知走了什么大运，难得一睹如此奇书,又与知归你不期而会”
听他一番言语，谢拾这才知晓，原来肖瑞云今日本是来府学拜见几位训导的。除何训导之外,其余三位训导都曾教导过他。
尽管他已不再是府学生员,彼此的师生之缘却不容割舍。学生在外游历一年方归,见过家人后,理所应当前来拜会先生。
交流过游历途中的见闻,得知他不欲继续考进士,几位训导甚是惋惜，尽管好一阵规劝，肖瑞云始终不改心意。
几位训导只好遗憾地放弃。
不过，眼见一个大好的读书苗子就此走了歪路,他们绝不能容忍再出现第一个。
于是，最近课堂专注度下降、月考成绩也随之拉垮的丁士德就被严厉的王训导第一时间记了起来，之所以第一时间想到丁士德，他与肖瑞云之间的表兄弟关系也是其中一重缘故。
须知丁士德生母早逝，生父另娶，他自小便是在丁家与肖家两头跑。丁父如今在外地为官，家中只有与之情分浅薄的继母，如今能管束他的人，非其母家娘舅不可。
对其学习态度早已不满的王训导当下便抓着肖瑞云，启动了“告家长”绝招，务必要让肖瑞云引起重视，或是亲自督促，或是转告父母，让长辈来好好督导丁士德。
就这样，肖瑞云从王训导手中猝不及防接到了“掰正表弟学习态度”的任务，惊讶迷茫过后，他直奔丁世德的院子而去。
好消息丁士德就在自己的屋子里哪里也没去，表兄弟一人久别重逢甚是欢喜。
坏消息从自家表弟屋子里搜出一箩筐玩乐之物，小说话本只是其中之一。从前专注于读书的表弟似乎突然放飞自我了
而丁士德却不以为自己哪里有错，反而振振有词地说道“我自小被父亲严厉管束，功课但有懈怠便是棍棒交加，竟是长到如今才知晓读书之外还有这许多乐趣及时行乐的道理，表兄你该明白的。若非如此，你又为何不告而别”
不得不说，王训导选择肖瑞云做这个说客，是彻头彻尾的失败。放弃举业、留书出走的
他本就立身不正，如何规劝旁人
“”
肖瑞云争辩道“留书出走的事怎么能叫不告而别我留书出走也是逼不得已，更何况，我走之前好歹考取了举人功名呢”
他是达成了预定目标才放飞自我的。在此之前，可不曾懈怠过读书学习。