6.王老师(3 / 3)

他便继续往下念“本报讯,通讯员苏乌报道”

“武安社队大队委加强对农村基层干部教育,广大基层干部振作精神,把应负的领导工作担当起来,稳定和完善了生产责任制,推动了春耕春播。”

“该社队农业生产普遍建立各种形式的联产承包责任制以后,由于思想、组织工作没有跟上,有的干部以为分了责任田、干部没事干。于是部分基层组织涣散,甚至陷入瘫痪、半瘫痪状态。”

“在这种情况下,该社队1981年的主粮产量仅比1980年增产60,而在刚建立生产责任制的1980年,主粮产量比未建立生产责任制的1979年增产达200”

这时候王东喜热切的看向王忆“王老师,那现在我们要考考你,该社队在建立生产责任制的第二年比未建立生产责任制的最后一年,主粮产量提高了多少”

王忆微微一笑。

考我数学

搜一贼

他立马伸出手指开始掐算。

1980年比1979年产量增200,设79年产量为1那80年就是增2达3,而81年比80年又增产60

答案只有一个

真相就在眼前

“王老师你这是干啥”刘红梅愕然问,“算命你靠算命算数”

王忆哈哈笑了起来“不是,我是在掐指头做运算”

“答案是81年比79年增产了380。”

王东喜听到这数字后看向王向红“支书,这联产承包责任制对人的干活积极性提高太多了,你看这新闻”

“我看这新闻夸张了。”王向红接过他话头,“咱虽然是渔民不是农民,但也种着地,一亩地产粮多少咱不清楚”

“两年增产380,哼哼,四年增产760那是不是再过一百年,光靠他们社队的地就能养活全国老少”

“这不对,这是高指标、浮夸风的错误”

王东喜愣了愣看向刘红梅。

刘红梅低头不语。

王向红继续掷地有声的说道“肥猪赛大象,就是鼻子短。全社杀一头,足够吃半年。这是要闹笑话的”

王东喜低眉顺眼化作小媳妇,他又翻了翻报纸指向一篇说道“王老师,那你给读读这个新闻。”

王忆说道“这篇新闻还是分主标题和副标题,主标题是继续支持农林牧副渔全面发展,副标题是全国农业银行分行行长会议提出农村金融政策工作任务。”

“今年农村金融工作要围绕提高经济效益这个中心,大力筹集资金,管好用好资金,继续支持农林牧副渔各行业和农村工商业的全面发展,坚定支持经党中央经济改革”

“行了,不念了。”王向红端起茶缸喝了口水,“东喜你和红梅是想拿王老师当枪使呀你俩对联产承包不死心”

王忆一听这话恍然大悟。

从他答应做教师开始,三人就称呼他为王老师了,这显然代表认可他的能力。

王东喜所谓的考核是想借他的嘴巴在岛上推行联产承包责任制。

显然,王向红是反对这项工作的,估计王东喜刘红梅等人已经多次劝说他但无用,于是把主意打到了王忆这个大学生头上。

也就是说他这刚当老师还没有坐热屁股,就让人给算计了。

王忆感叹,城市套路多,我要回农村,农村道路滑,套路更复杂

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