照明咒的魔杖挥舞轨分明是前者的简化版。
在弗立维教授的赞许，其他学生的惊叹声中，他又掏出了魔杖。
这次没有念咒，他只是挥舞着魔杖，以一种更繁复，似乎是在施展高深古魔法般的轨迹。
然后光如同花朵绽放般在杖尖迸射开来。
“了不起，你发现了符卡的奥秘，仅仅是第一次施法。”
弗立维教授赞叹道，随后他看向其他学生，“这就是我要求你们带魔杖的原因。”
（已经看到魔杖匠人地位一落千丈，预感前途无望的魔杖匠人们抬起头来，即使在这个世界魔杖还有用！）
“它是一个很好的验证有效轨迹的道具。”
“并且它也更节省魔力。”
听到这里时，女巫们的神色一下松懈下来。
（察觉到这点的观众表示十分理解，这个世界的女巫根本就不缺魔力。）
（并且就算是他们世界，想要靠施法耗光魔力也是一件十分艰难的事。现代魔法高效，咒文短的同时，消耗也少。）
“符卡中的大部分纹路都是为了维此本身的稳定存在，只有一部分纹路是有效轨迹——即魔杖挥舞注入魔力，就可以产生魔法现象的轨迹。”
“可它有什么用啊？”茜茉举起右手。
“这可以让你们不会成为单纯的魔法的使用者，你们甚至可以通过这研究出属于自己的符卡。”弗立维教授严肃道，“几乎是每个高明的巫师都有着自己独创的符卡。”
说罢，弗立维教授灵活地在空中打了几个旋，“我的飞行魔法的符卡，也有很多我独创的纹路，会飞的巫师不在少数，可有我这样灵活的哼。”
“你们已经六年级的学生了。事实上在我魔咒课的提高班上，你们这些老生们需要做的不是勾勒临摹出更复杂、强大的符卡，而是需要找到自己所会魔法中的有效轨迹，找到它们的作用，并将它们组合。”
（古代如尼文，也就是魔文课教授芭斯谢达·巴布林摸了摸下巴，“这听起来像是在上魔文课，所以说这个世界魔咒课包括了魔文课。真是好奇，这个世界的我在干什么呢？”）
“一个独创的新魔法，就是这个学年你们在我的课上得到o(优秀)的唯一办法。”
“好了，既然波特先生都已经尝试了。”弗立维教授看向几名新生，“你们呢？也试试看。在心中临摹出平面结构，将魔力想象成液体，在其中游走。”
对于克鲁姆，塞德里克，芙蓉他们这种有着【道路】改变了肉身，魔力已经精灵化的魔仙们来说，这十分容易。
但对于纳威来说，将复杂的结构在心中一丝不差的临摹出来，实在是一件很复杂的事。
纳威的表现，让许多女巫，乃至弗立维教授的内心都平静了许多。
看来不是每个都像哈利他们那样变态，一次成功。
弗立维教授终于感受到了教师的成就感，他右手虚张，一本厚厚的暗绿色书籍飞出书架，飞到了他的手里。
他和蔼地飘到了纳威的身旁，厚厚的书籍自动打开。
它的每一页都很厚，有着文字的同时还有着凹陷组成的纹路。
整本书更像是一页页厚厚的雕版组合在了一起。
“这是《咒语之书》。记载了许多开源的符卡，照明咒就是其中之一。”