最后一站是去“青云”学堂，镇子上只有这一家学堂，远离闹市，设在偏僻安静处，容铮凭着记忆，左拐右拐走了好一段路才到。
这家学堂是青砖瓦房，门口有门童看守，他认得容铮，就引他进去。
进入学堂大门，首先映入眼帘的是一片宽敞的庭院，绿柳环绕，庭院中央有一口古井，井水清澈见底。接着是三间垂花门楼，四面抄手游廊。
走过垂花门，便是一排堂屋，有学生上课的教室、夫子的休息处、书房等等，总体环境清幽雅致。
门童让容铮在游廊处等候：“我先去禀报赵夫子，请你在此处等候。”
乡村能供得起读书人的少之又少，学堂的生源基本来自镇上的。
学堂夫子有三位，原主以前的夫子是赵远夫子，二十五岁考取秀才功名，后来考举人落榜，年纪大了，就回到镇子当夫子。
赵夫子是个严厉正直的人，他从不收私礼。
他出自农家，深知农家子弟读书不易，大多学子贫困，几乎能耗光家中钱财，镇子上的或许好些，但大富之家毕竟是少数。
学生在上学堂时已经给过费用，因此他公开说过，他会一视同仁，不用给他送私礼。
已经好几年没来上课了，容铮准备去找赵夫子道歉，提一提继续读书的事。
赵夫子听到门童说，“容铮来了”，眉头皱了一下，他是知道容铮爹娘都去世了，他守孝了三年，现在应该是来继续读书的。
“带他进来吧。”
门童应下，很快出来将容铮带到了赵夫子面前。
他躬身行礼：“学生容铮，拜见赵夫子。”
赵夫子：“你为爹娘守孝三年了吧，现在来是为了继续入学堂读书？”
“是的，夫子，我打算三个月后，也就是九月的时候，来学堂继续读书。今天前来是希望你能应允。”
进学堂读书，需要夫子愿意收才行。
“这三年的守孝，在家有坚持温习功课吗？”
“学生除了爹娘去世时悲伤难抑，消沉了一段日子，后面幡然清醒，平时做完地里的活，都会抽时间看看书，以免忘记曾经所学。”
就是这“一段日子”，约三年之久......额，容铮说这话神情如常，内心有些惭愧。
原主这三年终日消沉，还喝酒醉生梦死，几乎没碰过书。这么说是想给赵夫子留个好印象，以免赵夫子拒收他。
这番话果然博得赵夫子的同情和一丝赞赏，在赵夫子看来，容铮考三次童试都失败了，若是还不努力，他都不想收了。
“明年二月童试，你准备参加吗？”
容铮本来就是为了明年考试才来的，对于童生考试涉及到的书籍，原主记得很牢的，还算勤奋型。
他回忆过童考的试题，认为原主屡考不过，应该是理解不足，答题思维僵化。他试探性地问询：
“夫子觉得我明年参加有希望吗？”
“你能回来学堂继续读书，自然是好事。本不想打击你，但还是要实话实说，你这几年都没有再下场，难免是会生疏，不过就算考不上，下场也能让你再次熟悉起考试环境以及出题的思路。”
好了，身中一箭。赵夫子确实是个耿直的人，说话都不大含蓄......
赵夫子又继续道：“你前三次都没考过童试，在学问上需要比别人多花时间。怎么不从现在开始来学堂上课呢”
又中一箭，这意思是笨就要多努力......