“唰！”
球进，比分2:0。
希尔得意的冲着庄宇扬了扬下巴，然后才转身退防。
“果然，淘汰赛和常规赛是不1样的。”
庄宇深吸口气，迅速奔向前场。
很快，德鲁2世把球推进到前场，先是看了1眼场上的防守，不由得吃惊，对方居然摆出了1个2-1-2的联防。
这可是比较少见的，通常都是2-3联防，3-2联防，或是盯人+联防，又或者就是人盯人，很少看到有2-1-2。
德鲁2世看向庄宇，庄宇反跑拿球，亚利桑那大学的迪伦立刻扑了上来，直接扑到了庄宇的面前，距离庄宇只有1米的距离，1只手高高举起，放在庄宇的面前，不让他轻松地投篮。
庄宇后撤，并不着急进攻，而是在试探防守。
当他后撤，迪伦也迅速跟上，1直防到了3分线外。
“咦？”
“这是什么防守阵型？又是2-1-2联防，又是盯人，真是古怪。”
观众席上，1些球迷忍不住惊呼。
亚利桑那大学这个防守阵型很奇怪，迪伦防庄宇显然是人盯人，可是1开始却又是1个2-1-2，看上去很另类。
霍兰德教练微微蹙眉，他扭头看了不远处的布莱登教练1眼，低声道：“这是想要盯死庄宇啊。”
球场上。
庄宇也忍不住蹙眉，他叫了个挡拆，拉特维斯提到上线挡拆，庄宇才刚往旁边移动，摆脱迪伦，1个人就扑了上来，正是希尔。
在对方这个2-1-2阵型当中，中锋伯顿和大前锋菲尔顿在3秒区两侧，希尔则在中间，属于2-1-2中间的那个1。
其作用也很明显，就是当庄宇凭借挡拆摆脱，他可以迅速来到庄宇的面前，及时的换防。
是的，并不是上来延误，而是换防。
在被拉特维斯挡住之后，迪伦并没有绕挡拆追击庄宇，而是迅速后退，扑向了鲍威尔。
等于变成了约翰逊对位德鲁2世，迪伦对位鲍威尔，两个中锋还是在3秒区两侧，而小前锋希尔则对位庄宇。
“原来如此。”哈维挑眉，“看来亚利桑那大学还真是很忌惮庄啊，这个2-1-2阵型完全就是为了他而摆出来的。”
哈维看过uc之前的1些比赛，对庄宇也很了解，他知道庄宇投篮准，速度快，防守人往往不得不扑的很近，避免他直接在3分线外出手。
可1旦扑的太近，就容易被过掉。
哪怕是用1个身体强壮，力量占据优势的大个子球员去防他，就比如半决赛，南加州大学就是用夏普去防庄宇，可只要1个挡拆，庄宇就能凭借速度摆脱夏普。
这时候，南加州大学的中锋就得上前延误，但中锋的速度太慢，庄宇只需要1个变向加速就能将其过掉。
接下来就是要么他自己上篮，要么分球给队友
而亚利桑那大学这个2-1-2则明显更加有针对性，迪伦是负责防止庄宇投3分，当他被挡住，庄宇摆脱，希尔则立刻上前，形成换防。
这1步才是关键。