柳长青三人见多识广，但对杨城搞出的东西有本能的好奇，才决定联袂而来凑凑热闹。三人也很低调，夹在人群中游览了一番。
书院一应费用，包括住宿、吃食统一免费，着实让孩子们的父母高兴的很，各个眉开眼笑。
看着这些底层的孩子们，乐殷公和朱不惑二人，感慨万千，更是对杨城的行为是深感佩服，赞赏有加。他二人做为生意人，心中明白，这不仅仅是一件善事这么简单。跟是一件长远的投资，这些孩子中，或许将来就有人会因科考成为官吏、有人经商小成。这些可能的机会，便是杨城缔造的。这里一年年出去的孩子心中，就会有“雨花书院”的印记，更或者是南丘杨家的印记。
话是这样说，但有这样的远见，这样的大手笔，又有几个生意人能做到。
不过其他人看到的角度则不同，他们看到的是
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只有杨城，才愿意花精力和资源放在这些底层人家的孩子身上。
陆百川对杨城的所作所为，已不感觉稀奇，甚至觉得他做出什么特别的事情都有可能，他已经从屡次惊讶中感到麻木了。反而是柳长青，这个平日无拘无束，玩世不恭的强者，今日一反平日嬉笑怒骂地常态，陷入深深地沉默。
白暮云自知深谙家族作风，但却觉得看不透杨城这个小家主。
办学是行善积德的好事，不过杨城的思维里不是做一个圣母。他所做的事都考虑到多方赢利，不光给这些家庭带来好处，让他们的后人有机会翻身，还能将他们和他的利益紧密的联系在一起。虽然这些普通人在修真界活得卑微，但他明白世界其实还是他们这些底层百姓创造的。
另外，他现在越做事越发现人才短缺问题，一个有能力的苏管家就已经分身乏术了。连只跟了自己两三月的小伍，都已经赶鸭子上架了。将来，他若想触手伸得更远一点，那他就需要有更多有才能而且忠诚的人。
他可以根据他们的情况，因材施教，可以培养成武者、商人、官吏，再不济，也能成为工坊的管理者或者技术人员。将来不论书院的人走多远，他们都会带上他杨家的烙印。这其中的回报，远远大于他现在的投入。
除常规书院的课程外，他还特地增加了商学的课程，选择一些有这方面悟性的学生，除自己外，还邀请朱不惑、乐殷公偶尔来讲讲自己的行商经验。两人深感既是帮朋友，同时也是行善积德的大事，也不推辞。
另外他还指示家族嫡系武者，钟强等人，在这些孩童中认真甄别，但凡有资质不错的，就可以另行传授修行之法。即然钟强他们是嫡系，他也不避讳，要求他们带出一批对杨家忠诚的年轻武者，为杨家注入新鲜血液。
钟强等人自然是积极领命，虽然这个过程耗时会很长，短期很难见效，但这是充实杨家实力的好事。只有杨家强大了，他们也就更有前程，不再发生颠沛流离亲人分离的旧事。
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