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第三十一章 垃圾引发的矛盾(2 / 3)

Bread[bred]

赵鸿瑞道:“大家跟我读,Bread。”

众人跟着念:“Bread。”

赵鸿瑞演示了一遍:“主要要控制你的嘴型,大家再读一遍,Bread。”

众人又跟着念了一遍:“Bread。”

赵鸿瑞点了点头:“好,还有一个词是Better。”

英式的音标是?bet?(r),美式的则是bet?r。

“大家跟我读一遍,Better。”

众人又跟着读了一遍:“Better。”

余潇颇有些无奈,这就好像幼儿园老师教孩子认字嘛。

还好顾枫没跟着过来,不然肯定要抱怨自己。

此时余潇倒忘了自己的英语曾经年级倒数的事实了。

赵鸿瑞转身又在黑板上写下了:

双元音

[?r][i?][??]

Here[h?r]

Idea[a??di??]

赵鸿瑞道:“这个呢,就要注意你读的时候,有个滑动,大家每个读两遍,找一下感觉。”

“here...here...”

“idea...idea”

哈啊...dea...

余潇打了个哈欠,但是刘思琪在他旁边,他又不敢打的太明显,更何况其他同学都好像很认真的样子...

......

赵鸿瑞道:“接下来,就是跟大家交流一下发音技巧了,大家有时候在听英文歌或者看英文剧的时候,是不是发现,字幕看得懂,但是听就听不太懂?”

“是啊。”下面的同学纷纷点头赞同。

赵鸿瑞道:“那是因为连读的缘故,相邻的两个单词在意义上必须有所关联,要同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可吞音。”

“在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。”

赵鸿瑞写下了两个例句:

Let`sgetoutofthere

Let`sgetoutofhere

TellherImissher

Tellherimissher

接下来赵鸿瑞说的什么,余潇一个字都没听进去,顾枫觉得那本《追忆似水年华》像天书一样,比马克思主义更催眠,现在他倒是感同身受。

身旁的刘思琪正在认真的记着笔记,台上的社长孜孜不倦的教诲着...

余潇有些无奈,若这是一堂英语课,他还可以趴在这里睡上一觉。

可这...是一个社团,大家是因为感兴趣才加入这个社团,共同相聚在一起,在这里睡觉的话...会不会太过分?

“接下来,我们讲一讲英式英语和美式英语发音的常见区别;英式发音中的...”

余潇的思想早就游离在外,心里只是一味地在想,什么时候结束,社长讲了这么久,不累吗?

“顾同学...”

刘思琪用胳膊顶了顶余潇,轻轻唤道:“顾同学?”

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