“章老师！”
叶钦看到章骁龙后走到了他的身边问好，章骁龙依旧还是他的班主任，这位中年男人话不多，现在虽然没有再拿叶钦的成绩说事，但私底下总会和叶钦说几句多读点书不是坏事。
叶钦多少也能够感觉到他对自己的关心，站在章骁龙面前的时候，想想自己的数学成绩，也会有那么点赧然。
“有人找你，在学校门口的保安室。”
章骁龙看着叶钦倒没有说太多，只是很平和地说道。
眼前这个少年在体育上的天赋和成绩，是他这个小县城高中老师从未想过的，体育这种东西他曾经一度是完全看不上的，但叶钦的出现，学校的变化，硬生生打破了他以往的看法。
前些时候，温同师开全体教师会议时，拿出的一份上级部门对于秀水二中的肯定文件里，他也认认真真的看了好几遍。
其中有那么几段，关于“体教结合”的描述，他现在都记得清楚。
“体育的本质是教育，体育是教育的重要组成部分，二者相辅相成。体育、德育、智育互相联系，德智的健全依赖于身体的健全。体乃德智之舟，没有体育的教育是不完整的；离开教育，体育的发展基础是不牢固的。发展运动素质不可忽略文化素质，提高竞技能力不能以牺牲文化教育为代价，“以人为本”的终身教育观念应贯彻始终。纵观世界竞技体育强国，成功经验之一就是把教育和体育有机结合在一起，建立了完备的培养优秀青少年运动员的体制，使青少年在成长过程中既能得到文化知识教育，又能根据个人的特长，不失时机地挖掘自身的运动才能，在运动领域实现自己的价值。
真正意义上的体育回归教育，包含两层意思，第一是让从事竞技体育的运动员有学上、有书读；第二是让广大青少年除了应对文化学习和高考外，有机会参与体育运动和赛事，德智体美全面发展……”
秀水二中作为一个环境闭塞，经济困顿，方方面面都拿不出手的省三级达标校，在优秀师资缺乏的情况下，走体教结合的方式未尝不是一个路子。
至少，叶钦的出现，在某种程度上让很多人都觉得多了一种可能。高考和中考都是独木桥，每年通过考试被筛选无缘继续学业的很多学生里，未尝就没有天赋出众的人才。毕竟整个南秀市也只有一所青少年业余体校，他所能够辐射的也就是县市以上的学校，对于人数最多的乡镇地区实在有限。
叶钦并不知道章骁龙在再次见到后的短短瞬间，脑海里闪过了不少关于体育教育这些大道理的事情，只是有些奇怪不知道会是谁来学校找自己。
趁着课间休息，直接出了教学楼，穿过田径场，直接朝校门口走去。
“唉哟，你来得还真巧，叶钦前天回的学校。你刚才看到没有，学校门口的条幅，又换了条新的，本来都烂了，温校硬是让人又换了两条挂上去，不让撤下来，说就是要让人好好看看，我们二中出了个厉害的人物……哈哈……说来说去，还是有天赋啊，就你这块头和身板……你们家这种还真是好……”
“哈哈……黄大哥，你这么说还真是，我在叶钦这年纪的时候，三百多斤的原木不用人搭手就能上肩，没受伤前在我们村劳力也是数一数二的。真要说起来，我家老头子也厉害，年轻时候两百斤的担子走十几里的山路也是寻常……”
刚一到校门口，还没进保安室，叶钦就听到了两个说话的声音，推门走了进去，就看到了坐在保安室椅子上，小叔叶明成正和门卫老黄在闲聊打屁。
“唉……刚说的正主，这就来了。”门卫老黄看着叶钦出现后，顿时喜笑颜开地叫了起来，“叶钦，你小叔可等了好一会。你们聊，我去门口转悠下。”
老黄看到叶钦出现后，颇有眼色地站起身，出了门卫室，将空间让给了两叔侄。
“小叔，你怎么来了？”