“对！”艾丝的冰花在手心跃了跃。
“那元素精连野兽都能寄生，人类里面是不是也有茫茫多的寄生者。”
“正好相反，首先，拥有魔法亲和力的人类少之又少，再者，生物大脑好比一个容器，智慧程度越高的种族，自我意识将大脑填的越满，其它的意识体是无法寄生的。”
“呃……你是说我不太聪明么？”
洛凯对着左手翻了个白眼，一副不太高兴的样子。
“不不不！”艾丝连忙否定，“人类中只有极少数天赋异禀者，既拥有魔法亲和力，又拥有超常的大脑，如此才能容纳不同的意识，否则，他们会疯掉，而和他们共生的元素精，也逃不过消亡的结局，所以，选择意识容器，也就是‘家’，是元素精最最慎重的事情，艾丝最幸运的事，就是遇见了主人您。”
如此便好，我可不希望我的金手指是烂大街的货色……等等，他说我天赋异禀，难道我就是传说中大脑精奇，是万中无一的魔法奇材？
维护世界和平的任务终究要落到我肩上吗？洛凯中二的想。
“你现在是什么实力，魔法的分级，是什么样的？”
洛凯只是在心中想着，回答就会在意识中生成，这种沟通，还真是奇妙，仿佛大脑植入了智能芯片。
艾丝说：“艾欧世界的魔法分级来源于精灵族，他们把所有的生物按照魔力水平分成十阶，其中就包括魔法师，这是公认的能量体系，我目前的魔力水平，算第二阶高级，全力一击的话，能发挥出三阶的实力，所以我全力突袭笨熊，在它最不利的情形下击杀它。”
艾丝说的自然就是白熊一跃而起的那一瞬了，没有飞行能力，还是不要上天了，上去了就是活靶子。
“你知道的还真不少，那我该如何学习魔法呢？”洛凯问。
听完艾丝对魔法的介绍，能成为元素精的家，说明是有成为魔法师的潜质的，洛凯觉得魔法的大门已经对他敞开。
“我说的不过是魔法界的一点点皮毛常识，主人要学习魔法，我无能为力。”
一句话断绝了洛凯的盼头，但你以为我就这样放弃了吗？
接受过系统教育的洛凯，不试试怎么可能死心，要想学习魔法，就先从思考和分析魔法是什么开始，我反手就是一套“5W1H”。
WHAT：魔法的本质是什么？施法的目的是什么？
WHERE：魔法元素在哪？如何分布？
WHEN：施法是否有先后工序？
WHO：洛凯。
WHY：呃……为了防止世界被破坏？我说修身齐家治国平天下有人信吗？
HOW：关键中的关键，如何成功施放魔法？
根据这些条目，洛凯一个个询问冰精，果然，这小东西知道的不少，她无法教一个人施放魔法，却可以将所知的关于魔法的一切都告诉洛凯。