光临出院还没到一周，数字电路基础的小组实验报告就要交了。
夏栩为此操碎了心，此前上课的时候，就已经在老师帮助下一个人完成了相关的实验流程，然后拍照、记录、编辑成文档，一步一步格外详细认真。
她还向老师保证，会好好按照实验流程和同桌讲解实验过程，确保他不会因为住院耽误到学习进度，请老师不要因此扣除他实验课作业的平时分。
鉴于光临的情况特殊，且确实每次提交的作业质量都有一定保证，老师最终还是宽大处理了此事。
只是夏栩之前每次给光临带笔记时，光临都是收下后说一句谢谢，再寒暄几句，就放到一边了。
而QQ上发给光临的实验报告，光临都说他自己会看的，不用夏栩给他讲解。
所以光临对知识到底掌握得怎么样，夏栩也实在没底。
想到自己和老师的保证，这种没底的感觉实在让夏栩感到惶恐，她不想成为一个说了却做不到的人。
明明承诺了要按照实验流程和同桌好好讲解实验过程，结果却并没有做到，这是夏栩怎么也接受不了的事。
于是夏栩约了光临去图书馆过一遍实验报告。
光临来的时候，带了陈理一起，坐在了夏栩对面。
夏栩有些意外地和两人打了招呼，光临解释说：
“刚好理皇有空，拉他给我补习微积分来了。”
夏栩反应过来，眼睛一眯，一副“我懂”的表情：
“要问数学哪家行，还看咱部长陈理。”
陈理是数学系团学联青年志愿者服务部的部长。别问为什么他明明是社科的却进了数学系团学联，问就是他乐意。
顾翊也是在社团招新时碰到他在数学系团学联的摊位摆摊，才了解到他微积分超牛，为抱大腿也顺便加入了青志部。
后来她回寝室一宣传，哇原来数学系团学联这么好，内部超多微积分学习干货分享，随手一抓都是大神一对一指导，青志部定期组织的志愿者活动还能给认定志愿者小时数（z大规定，志愿者小时数认定达到要求数额才能准许毕业）。
结果就是，陈理带教的丹2-306宿舍全体投奔数学系团学联青志部，为了微积分和志愿者小时数，甘愿为陈部长打下手。
而加上原本就是来抱微积分大腿的贺吉言，陈理这个部长所带领的数学系团学联青年志愿者服务分部，竟已成了一片社科大类的天下。
“顾翊和我说，你们都报了这周末去良山小学的支教活动？”
陈理看向夏栩，有点明知故问地说道。
“是的部长，怎么了吗？”
“这周我有事去不了，我请吉言替我带队了。他熟悉路线，但也仅此而已了，到时候如果遇到什么问题，你们还是直接电话我说。”
“哦哦，好的。”
“还有。”
陈理说着，从书包里掏出一只毛茸茸的兔子挂件，
“这个到时候帮我带给小兔子。”
“这是……”
“之前她不是为了鼓励那个哭鼻子的孩子把自己书包上的兔子挂件送出去了吗，也算是为我们部门做贡献了。这是我申请到经费以后找的差不多样子的，你就告诉她是组织补给她的就行了。”
“这为什么还要专门申请经费以组织名义补给她啊，你直接买一个送她不是更直接吗？”
夏栩虽是吐槽着，手上已经赶忙接过来了。
“怕吓跑她啊……稳妥一些好。”
陈理似是不舍地拍了拍兔子挂件的脑袋，不自觉地又扬起宠溺的笑来，
“我找了很久，这是最像的了，虽然没有一模一样。”
光临和夏栩不约而同地对视了一眼，一副被酸到了的表情。
“行了行了，我收好了，会好好转交给阿翊的，以组织的名义，你放心吧！”
夏栩一边把兔子挂件收进书包，一边把实验报告拿了出来，喊光临来听讲解了。