说完作揖，“在下在这里先恭祝二位前程似锦了。”
“”
朱夫子和林夫子酒杯捏在手里，但是就是喝不下去了。
林夫子这话有挑拨的嫌疑，但是也确实没说错。他们两人现在可是百亩良田的竞争对手啊。
所以这酒不喝也罢
两人放下酒杯，起身转身离开。打定主意以后少接触，省得被对方摸了底。
林夫子见两人突然离开，楞了一下，然后笑了，“看来两人仁兄是要去努力教学了，在下也不能落于人后。明日就要去教导四公子。”
四公子谢来勤勤恳恳学了一下午。
徐宗元对他是真用了心。
以前那些学生，他只用七八分心思就已经能教好了，对谢来是用了十分精神。
他教学的时候，引经据典，恨不得掰碎了，嚼烂了让谢来全盘接受。
而且教学的过程，他也发现了谢来这个学生并不是他想的那样资质平庸。
这孩子的领悟能力可以说是举一反三。除了记忆力比起那些天赋异禀的孩子之外，对他所教授的知识的接受能力竟然也不算弱。
“来儿，你有悟性，这对你未来学习更深奥的学问是有帮助的。但是你记性不足就需要刻苦。下学之后，一定要温习旧课，不可懈怠。”
谢来心里心虚，他现在这点领悟能力，完全是靠着自己灵魂是成年人，且具备多年学习经验得来的优势。
以后更高深的学问，他就不知道行不行了。
所以也没觉得骄傲。
徐宗元见他不骄不躁，心里也添了几分喜欢。
正欣慰自己这学生并没有那么不堪，谢来就举手，“夫子，学生有个请求。”
“但说无妨。”徐宗元摸着白花花的胡子道。
谢来道，“就是您有丰富的教学经验，你有没有办法就是猜题。”
徐宗元道，“猜题，什么题”他教这么多学生，还从来没有学生提过这个奇怪的要求。
“就是历年考试的题目，总有个偏向。要是能够总结经验，教学的时候往这方面偏移，是否会事半功倍”
谢来说的就是他曾经体验过的应试教育。押题考试。
他就觉得这法子好，有些老师教学经验丰富，就知道哪些题要考。很适合他这种需要快速应付考试的人。
他其实这几天都想和夫子说这事儿了，但是又怕夫子觉得自己要求多。今天见夫子心情好，对他也可亲，他就提了。
谢来还没来得及高兴，徐宗元就怒喝一声，“该打”然后转身去拿戒尺。
谢来吓得瞪眼，“别别别，夫子，我错了”
徐宗元气的吹胡子瞪眼的，“手板心伸出来”
谢来颤颤悠悠的伸手。
徐宗元气的拿起戒尺，正要打下去，突然想到谢来的新夫子。
这戒尺就没有打下去。
为什么来儿之前没提这种走捷径，拔苗助长的做法。为何现在有了