五年后。
“闻则，你有没有听说，最近有人会特异功能”
更衣室里，小学生们正在换衣服，准备上接下来的体育课。
“嗯，听说过，不过没见过。”闻则拿出运动鞋，换好之后，又小心翼翼的把暂时放在更衣柜里的小熊吊坠拿出来，挂在胸口。
“什么特异功能什么特异功能，有没有看书一遍就能记住的”
“那叫过目不忘，闻则不就会吗”
“也是哦，那闻则会特异功能”
几个小学生讨论得如火如荼，话题的中心反而没有说话，只是在安静的换衣服。
相较于那些如同猴子般的小男生，闻则一举一动非常有条理，他把换下来的衬衣和裤子折好，才放进更衣柜。
“走吧。”
几个小男生便一起向着操场走去，一路上，话题中心依旧是关于特异功能。这个年纪的男孩，总是会对超过常人的特殊能力产生好奇与憧憬。
闻则落后他们一步，没有扎堆，却也不孤僻，在前面的同学问问题的时候也会回应。
“闻则，你是不是真的有特异功能啊，今天那篇课文好长，你怎么做到一遍就背下来的。”
“没有，我只是记忆力比较好而已。”
闻则回了一句，走几步，又把挂在胸前的小熊吊坠攥在掌心。
晏玖知道，这是他在确认自己的存在。
明明在这五年中，他和闻则寸步不离。
为了方便携带，闻则沉迷于收集各种款式尺寸的小熊玩偶，从一人高到到不过拇指大小，各式各样，应有尽有。
睡觉的时候，他会撒娇要求晏玖换到一人大小的小熊玩偶中，方便抱着睡觉；吃饭以及在家上课的时候，则是用那个三十厘米左右，方便抱在怀里的小熊玩偶。
至于在学校，闻则最喜欢的是掌心大小的那款，即使上课也可以捏在掌心。
除了大小，他还收集各种款式颜色的小熊玩偶，连穿小裙子的款式都不放过。
晏玖甚至有种被当成换装娃娃的错觉，总觉得闻则的这个爱好似乎过于狂热了些。不过他不太在意这些细节。
五年之内，他已经从那个对育儿毫无概念的人，成长为合格的家长。
眼前的情景，证明晏玖的工作是有效的。
闻则已经有了几个朋友，虽然在日常交往中他说不上主动。但同学来问题目，或者寻求帮助的时候，他都会给于响应。
他在班上人缘还算不错，毕竟没有哪个孩子不喜欢一个情绪稳定什么都会的同学。
而且，如今的闻则，已经学会不在同学面前和小熊玩偶说话，只是依旧每时每刻都带着。
大部分同学已经习惯，但小孩子是一种天真而残忍的生物，会因为不一样而欺负人。
闻则实则上不是懦弱的性格，再加上又有晏玖这个激进派的“家长”。入学第一年在打过几次架之后，倒没人因为他随身携带小熊玩偶这件事来冒犯他。
但今天，却有点不一样。
体育课自由活动的时间，大多小孩都在放飞自我，闻则找了个安静的角落，开始和晏玖聊天。
“闻则，你还吃奶啊，抱着玩偶说话。”
说话的小胖子算是个认识的人，在几年以前，那个和闻则在幼儿园打了一架的谭雄。那天之后，谭雄便转学去了其他幼儿园。