关于路易莎的事情,查尔斯自然告知了托尼，在关系上，托尼斯塔克和路易莎更加亲近，而自己只能起到一个感知她各种念头的想法的作用,在引导她认知世界是真实的而非游戏的这件事上,与她关系更好的家伙能起到的作用更大。
确定路易莎并不是来自异世界的家伙，托尼还是觉得松了口气,这大概是一个很好的消息了。
认知错误这种事情,只要他们起到一个良好的引导作用，想来她也不会做出一些不可饶恕的事情来。小打小闹的那些事情，托尼现在已经很久没见路易莎做过了,她很遵守“游戏规则”。
查尔斯说路易莎本质上是个拥有道德底线的孩子，她的战斗能力高于普通人,但一直遵守着游戏中nc拥有唯一性的原则，从来没有伤害过普通人。
托尼自然是骄傲的。
于是路易莎这边，她觉得莫名其妙的就收到了托尼发来的“干得不错”的消息。
她,干得不错。但是什么事情干得不错路易莎想不明白自己这几天做了什么，难道是那栋木屋这不应该吧,她地下洞穴都比现在的木屋看上去更惊叹。
实在想不明白的路易莎拿到了查尔斯发布的“木屋任务”的奖励，一份藏宝图，泽维尔天赋少年学院的藏宝图。
这上面已经标注好了藏宝地点，但就自己上次的经历来说，路易莎是不太相信这里有什么好东西了的。
这种想法在和莉亚娜交流几句之后得到了证实。
莉亚娜“哎教授也给了你这个啊，找宝藏挺好玩的,现在大家闲的没事的就是也会去找找宝藏埋了什么，不过现在里面有三分之二的已经找到了，来,我给你标注一下。”
莉亚娜拿着笔在地图上勾画了几笔，路易莎就获得了一份新的藏宝图，她沉思着，现在nc都可以和玩家抢宝藏了吗藏宝剧情竟然还有时间限制
于是，路易莎迫不及待拿着镐子就去找了藏宝地点，找到的东西有的是一个大大的x的徽章，有的是写着“一对一补习劵不及格可用，无时限”，右下角还贴心地盖了学校的章
她不是很理解这些东西，但还是将它们都放回了学校木屋的箱子里。
但对于剩下的宝藏，她着实没什么想要再找的热情了。
猫咪马克和玛吉满学校跑，虽然时不时会回到身边，查尔斯没有让路易莎去限制它们的行动，这两只本来就是普通猫咪，但路易莎在无知无觉的情况下赋予了它们一点点能力，那就是随时回到她的身边。
查尔斯觉得，这种概念性的能力，可发展的空间很大，危险性也很高，但路易莎自己给自己增加了很多的限制，或许这就是最好的展现方式
而托尼的开学礼物小机器人，路易莎给它起名玛莲娜，因为它的声音是女性，托尼也并不介意路易莎重新取个名字，毕竟这个机器人就是专门按照她的审美来做的，就像当初查尔斯画的那张图上的四四方方的小人。
托尼自己觉得非常像，路易莎是压根看不出来，她只觉得这玩意就是一个会动的有各种功能的11的方块，如果不是这家伙颜色不对还能自己动有着各种神奇的功能，她真的很想将这个方块弄进物品栏放进木箱里。
小机器人玛莲娜能出现在学校各个公共场合，学校里的大家对于这个家务型机器人的容忍度很高，它每天都放着音乐在学校四处晃悠，不是在清理这里就是清理那里。
但最后总会回到路易莎的木屋。
托尼知道路易莎不太使用电，手表的充电方式都比较新颖，包括小机器人也是一样。
当然，路易莎拥有小机器人玛莲娜的最高权限。
发觉小机器人玛莲娜能听懂自己的命令并去执行后，路易莎就将藏宝图交给了它，让它帮自己去找剩下的“宝藏”。
然后路易莎就去干其他的事情了。
她发觉自己想要弄红石轨道大概要花很长的时间，至今为止，她还没有挖到红石。
路易莎深入思考后不认为是自己运气差的问题，而是这个地图就没多少的红石