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的说道：“随便给你们念几个二等奖，特么的我现在都恨我读书少了，我读都读不顺！《鸡内金粗多糖对口腔溃疡的治疗作用及其机制探究》、《黄酮类化合物（ZGM1）对β淀粉样小肽的聚集影响及极致探究》《探讨CH13L1抑制M1巨噬细胞极化及其功能》《微重力对干细胞成骨分化的影响及机制探究》！”
龙西厢和仲村美宇瞠目结舌：“这是二等奖？那一等奖得啥样？”
“一等奖啥样？”杨萌一拍桌子：“问得好！我随便给你们念几个！《一种人工编码的DNA防伪印泥》、《基于响应型纳米粒用于抗癌药物的选择性释放》、《3D打印多感觉提示系统改善帕金森病患者不行能力的作用及多模态脑机制》、《圆叶小石积的遗传多样性研究和保护对策建议》、《基于螺吡喃-芘双色团的力致多色转变材料的制备及应用》、《甲状腺髓样癌异性铭感标志物降钙素的ECL比率检测研究》、《基于一致性哈希算法的区块链优化模型》《用蛋清做个元器件-柔性忆阻器及交叉阵列的研究与制备》。。。。。。。你们还要我念么？”
龙西厢沉默了半晌，最后嘴里蹦出来俩字：“卧槽！我感觉我的书白念了！这是中学生？张口响应型纳米粒抗癌，闭嘴螺吡喃-芘双色团，上知甲状腺髓样癌特异性敏感标志物降钙素，下知柔性忆阻器及交叉阵列？”
杨萌笑道：“让你们看个最狠的！一等奖获得者，一个曾同学的论文，叫做《基于同步辐射技术对提高镁合金硬度的热处理过程的研究》，这个实验是在哪里做的？魔都同步辐射光源！想要申请他们的设备怎么申请？首先要是在职科研人员，你要把课题提交给他们然后交给他们的专家组评审，一年只有两期可以使用，排队都排到一百年后去了！博士生硕士生都不能独立申请，那谁能告诉我，这个中学生是怎么申请的？是谁让这位中学生使用的仪器？”
杨萌敲了敲桌上的纸张继续说道：“还有刚才说的那个《用蛋清做个元器件-柔性忆阻器及交叉阵列的研究与制备》的段同学，听上去像是手工劳动课似的，可是我查了一下国家知识产权局，里面正好有一份专利，呐，就是这份申请公布号是109860389A的专利，名字是什么？‘一种光电双控柔性蛋清忆阻器’，专利发明人和这段同学的指导老师同名同姓同一城市，而第二发明人也姓段！这说明什么？拿着自己家人的专利来参加比赛？这特么的往小里说这是培养孩子造假撒谎，往大了说是学术不端涉及到教育公平这是犯罪！这些人真尼玛不过脑子？一个小学生去研究基因学短短几天时间从入门到大师？我给你们念一段那个研究癌症的小学生的自我论述，说：‘了解PCR技术的原理，知道PCR引物的设计，PCR增扩mRNA底物和荧光基因的概念，大概了解为何通过荧光强弱的比较就能知道哪些基因的mRNA表达水平，进而判断一个基因在细胞中的表达水平和功能强大与否’！我现在就敢放出这句话：咱们国家现在学生物的大学生学得不好都不一定知道这段话的技术含量！那可是PCR技术啊！聚合酶链式反应！利用DNA双链复制原理拿出一段DNA到生物体外进行复制！这还是小儿科，人家还进行了C10orf67敲低表达抑制细胞繁殖等等一系列科学研究！这尼玛是他自己研究出来的我把脑袋给你们当球踢！”
说到这里杨萌深吸一口气伸出四根手指头：“人家四天就搞出来这么牛X的成绩，给他四年诺奖肯定是他的！结果就这样？仅仅是小学组第三名！咱家蛋蛋他们是不是没得奖一点儿也不奇怪？”
龙西厢一拍桌子：“草特么的，没这么欺负人的！这比赛不是说倡导青少年全面发展和素质教育的么？怎么成了大型拼爹现场了？这些论文都需要实验，可是他们哪来的试验器材？就像你说的同步辐射技术实验，是什么样的信任能让魔都同步辐射光源同意把实验室和设备借给这些中小学生使用？而且这样的实验怎么可能短期就完成？”
“钱和关系呗！”杨萌指了指桌子上的名单：“你们瞅瞅这份获奖名单，那些学校哪个不是所谓名校？北都四中，人大附中，这些哪个不是这样？”
一边的仲村美宇不解问道：“他们这么做是为了什么？”
杨萌冷哼道：“最早一段时间，如果在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛一、二等奖的话，可以保送进大学！后来取消了保送政策，但是如果获得一、二等奖的话，高考可以加二十分！就冲这二十分多少家长开始动起了歪歪心眼？咦，西厢，你要干什么？”
“我特么的现在就打电话骂死他们！真以为老娘是好欺负的？这样的比赛还留着干什么？我去特么！”
“。。。。。。你这脾气怎么比我还爆呢？”
ps:超级大章，二合一章，懒得分开了
（本章完）