说话的是学化学的列文，他的功课没有安德烈那样的紧，但是也不是那些学艺术的能比的。抢图书馆的位置，也是他们的必修课。
“是呀，”安德烈叹了口气，“不过我我们老师说，他已经申请了在我们的实验室也装一个，说不定那时候，我倒是不用去图书馆了。”
“啥？啊，你说我们老师会不会也在实验室装一个，我看报纸上说，最低档次的电灯其实很便宜的。虽然使用时间只有高级货的一半左右。”
“唉，可以看得见的，我们俄罗斯又被文明世界甩下了一步。”学文学的伊凡也插嘴道，“科学技术上被拉开了倒也罢了，有你们这样热爱学习的人在，我们还能看到一点希望。但是，在体制上，我们真是被法国拉得太远了。你们看，法国人并不比俄国人蠢，对吧？”
安德烈和列文便一起点头，如今法国在科学上明显的领先于俄国，而且，老实说在西欧人的眼里，俄国人只能算半个文明人，大部分的欧洲人都觉得俄国人比较的傻，俄国人虽然对这种充满了种族歧视的看法痛恨不已，但是要他们回过头来说，法国人、英国人相比俄国人比较蠢，这个话他们也是说不出来的。
“大家都是人类，俄国有聪明人，法国也有；俄国有傻瓜，法国也不少。关键是法国人得到了更多的教育。”安德烈说。
“说得对，安德烈。俄国人并不比法国人傻，但是俄国的人口实在是比法国少太多了。啊，不要急着反驳，我是指真正的人的数量。安德烈，那些没有自由，没有受到过教育的农奴，真的能算进来吗？他们当中，出现科学家、文学家、艺术家的几率能和自由的法国人，哪怕是底层的法国人相比吗？如果要算算能够有上升通道，能够有机会让自己的才华得到展现的人口的数量，俄罗斯的人口实际上远远的小于法国英国这些欧洲国家。”伊凡解释道。
“你说得对。”列文赞同道，“你们看看法国，他们甚至都要给每个学校配备电灯了！而且我听说，这还只是初期计划，今后他们还会不断地在教育上投资。当如今普遍的接受了教育的法国孩子成长起来之后，法国将得到何等的发展。
如果俄国的底层，也能有机会像法国的孩子，普鲁士的孩子那样接受义务教育，那我们一定能再次伟大，甚至真的能重现东罗马的辉煌。但是现在，我们却把太多的人当成了牲口。这只会让我们和欧洲的水平越来越远。
你们知道吗，我的叔叔，也曾经在欧洲游学过。那时候我问他，我们和欧洲之间有多大的差距。他想了想，对我说：“可能和我们与土耳其人的差距差不多吧。”当时我还觉得他是不是太过夸大了，但如今看来，要么是他出于自尊心说了假话；要么，在这段时间里，以法国为代表的欧洲在加速前进，我们又被抛得更远了。如今，我们和他们之间的差距，已经不再是我们和土耳其人之间的差距了，甚至都要接近于我们和鞑靼人之间的差距了。再这样下去，我们就会被从文明人中开除出去的。
我们必须改变，我们不能看着伟大的俄罗斯坠入黑暗，所以，俄罗斯必须有变革，必须有革命！”
“革命？”安德烈吃了一惊，他对俄罗斯的现状的确不太满意，但是他更希望能够通过温和的变革，或者不那么温和的，就像彼得大帝那样的变革来改变这一切，但是革命……