“原来这样。”白凤说。
花醉无奈的一摊手，道了句，“智商相近的果然很能相互理解。
白凤“……”明明是你说的不好。
……
刘善良，也就是犼自称凑巧得知他愿望，主动请缨的客人。
在周遭所有孩子都开始奶声奶气的跟家人撒娇哭闹的时候，刘善良连一句妈妈都没有叫过。
善良小时候长得非常好看，总会过叔叔阿姨想逗逗他。
可每一次，他们便会被善良的表情吓到。
那不像一个婴孩的童真脸，他眼神冷漠，没有意思笑容，无论你做什么，都不会看你一眼。
会有些朋友婉转得告诉他们，你的孩子可能有点问题……
这种情况每个做父母的一开始都是拒绝的吧，谁愿意接受自己的孩子是个不健康的孩子。
孩子不爱说话，他们可以用害羞当借口，既然孩子不喜欢别人逗，那就少接触人就好，他们陷入了一个盲目找借口的阶段。
直到五岁那年，善良接受小学学前班的入学面试，就是家长带着孩子跟老师校长聊聊天。
看过很多孩子的表现之后，他们不得不承认善良确实“不同寻常”。
他跟任何人没有沟通，面对喜怒哀乐没有任何回应，甚至五岁的他已经会在每天固定的时候要吃饭，固定的时候醒来，一定要用固定的勺子，要不然他就安安静静的绝食。
先前，爱子心切的母亲还觉得自己孩子十分独特，以后一定比其他孩子要了不起。
但这一次幼儿园之行，从事教育行业几十年的校长看出了问题，这是位很权威的幼儿教育家，他诚实得给了善良父母就医的意见。
于是他们开始带着善良看医生，他们看看很多不同科室的专家，最终确诊孤独症。
家人惊慌的同时也感到迷惘，这是个完全没有听说过的陌生疾病，这样的孩子缺乏对感情的回应，活在自己世界里，长大以后还是不同程度的出现免疫功能问题。
总之，这是个需要终身干预的疾病。
病患的父母必须有极强的耐心，他们往往呼唤自己的孩子上万次都得不到一个眼神的回应。
孤独症往往伴随着强迫症，善良对于时间生活细节已经苛求精确到很机械化。
他无法上学，无法正常交际，如果强行把他丢进人群里，他会焦虑得自残。
关于善良的教育，只能是父母在家亲自上阵了。
他们已经学会了苦中作乐，从最初的崩溃到接下来每一天的饱含希望，这都是身为父母强大的爱子之心的支持。
他们也发现了善良的优点，那就是记性好，他学过的汉字一遍都能记住，不消几天已经有很大的词汇量了，自己可以独立了。
这些都是父母在他没有回应的情况下口头教授的，他既然全记得，那不就是证明，所有的话他都会用心听，这么想来，家人简直是欣喜若狂。