不过练字这种事情怎么说呢
李清月没指望自己能通过三个月的速成培训,就成个书画名家。
毕竟她在穿越之前就没这个条件好好学书法。
她只是在想
她既有了这个见证武媚娘一步步成为武曌的机会，又在目睹大酺景象中见到了那等鲜明的两极分化，想要知道究竟何为盛世,那么她就不能像是寻常孩童一样按部就班地学习。
李治或许不能理解她一个已有封号的公主为何要有这种急迫的心情,李清月却心中有数。
阿娘将刘仁轨争取来给她做老师，可不是让一个饱读诗书、见证官场与民事多年的长者,只来教她急就篇与千字文的。
但这些话，不适合由阿娘直接接触刘仁轨去说，而应当由她自己的表现来争取。
所以起码她在写出的字上不能太过缺胳膊断腿。
这一手字,也得用在记录老师所教内容上。
那这个学写字的准备,就显得很重要了
所幸,汉唐之间书法名家不在少数，又多有家族传承，令族中年幼孩童也需勤于书法。世家子弟启蒙更是个顶个的早。
以至于适应于幼童所用的毛笔也应运而生。
对于清月来说,握笔习字或许费力，但也只是因为用笔种类和执笔姿势需要时间来适应罢了，并不是她的小身板负担不起提笔的压力。1
比起她来说，这三个月里还是别人的压力更大一点。
首先便是分拨到她名下的那些宫女。
早前澄心便被准允在闲暇之时抄录诗集作为习字渠道,现在则有了更加必需的理由她得陪着小公主进学啊。
李素筠再次到访延嘉殿偏殿的时候，都差点以为自己进错了地方。
她来的可能不是安定公主的住所,而是一处女子学堂。
在发觉众人之中,虽然清月的手要稍微无力一点,可论起识字进度和字体端正程度反倒是她最领先后，李素筠更是露出了有点微妙的表情。
总觉得此地的情况,像是其余众人在被一个三岁小孩儿追着跑。
她当即决定，绝不将这边的情况告知阿姊，以防她也被打包送到此地,加入到这个行列中。
另一个很有压力的，不是别人，正是卢照邻。
在他给小公主做了一次向导之后，因接下来的十余日里都未听到什么特别的消息，他还以为是他那出关于逐食的解答触犯了什么禁忌。
邓王那头又一度与他说，可能确实是他理解错了陛下的意思，让卢照邻继续安心在府中做这典签的职务就是。
然而在显庆元年的三月里，他收到了一条来自宫中的聘请邀约。
他依然可以继续在邓王李元裕府中做他的门客，只需每日抽出一个时辰的时间指导公主习字。
卢照邻极是担心又从公主这里抛出一个不大容易回答的问题，好在他这种担心看起来是多余的。
接连三个月中，设在皇宫外院书斋中的上课，还真就只是在书法上练习而已。
至多便是在他每日授课后，公主会要求他讲一件长安城中的时兴话题。
但对此话题，又不要求他做出任何评点，就好像只是在经由他这个并不身处朝堂之人收集长安城中资讯，以弥补她身处宫中消息滞后的缺陷。
这时间一晃而过，便已是六月。
自三月里传来武元庆的死讯到如今，正好是三个月了。
安定公主拜师刘仁轨就读之事，也终于提上了台面。
刘仁轨下朝之后，与三两相熟的朝堂官员道别后，便朝着弘文馆方向行去。